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在香港乘坐公共汽車(尤其是大三巴--九巴、新巴、城巴)，都不難會看到路訊通的《神州答問》節目。製作這個節目的目的，是提供有關國內資訊，讓我們認識中國現時的狀況，也是國民教育的一部分。不過，《神州答問》提出的問題，卻不是觀眾關心注意的題目，而且單看這條題目是不可能懂得作答，看完之後也不會記得，水過鴨背，跟其他路訊通製作的節目無異。這就是國民教育了。
國民教育其中一個課題是「愛國」。香港所教授的愛國是一些硬件上的愛國，升國旗、唱國歌、認識國家的行政架構等。只要做齊這些就是愛國的表現。可是，我們也給予學生通識教育，只是討論中國的情況，甚少與其他國家的愛國的形式、情形等比較，缺乏國際視野。香港的國民教育是將國家這套教育在香港實施，其中民主這個課題是甚少提及，是一種洗腦或思想教育，令新一代的香港人的思想合乎國內的一套思想。本人尤記得《女王的教室》的第一集中，由天海祐希飾演的阿久津真矢老師對著六年三組的學生的一段說話(大致上這樣說)：「日本想你們日日都是看電視長大，成為成績平平的蠢人，長大之後做朝不保夕的工作。有戰爭的時候，國家會派你們做前線，為國家捐軀的一群。」(在日本的社會，成績好就會有較優越的生活。)香港的國民教育就像這一類的教育，漸漸不去認識民主，漸漸去接受國內思想的教育。
香港有一些人已將《基本法》神化了。電視播出由李克勤、梁詠琪和陳慧琳合唱的《熱愛基本法》已受不少網民的評擊(當中由新浪網的Moliuology網民的網誌較為著名，不訪去看看，都很好笑)。不好忘記，國家及特別行政區的興盛，都有賴國家主席、行政長官有效的領導和其他不少環境因素而造成，不是單單一本將會過時的《基本法》。另外，《基本法》是中華人民共和國頒布給特別行政區的憲法，憲法只不過是法律而已。而有資格支持、熱愛、擁護、擁戴《基本法》的人只不過不足八百萬而已，八百萬人比起全國十三億人來說，只佔0.615%。當然不會所有特別行政區的公民都會支持、熱愛、擁護、擁戴《基本法》，真正支持、熱愛、擁護、擁戴《基本法》的人佔全國人口的比例就會更小。只要憑全國不足0.615%的人支持、熱愛、擁護、擁戴《基本法》就可以令「國家每日強盛」，這本《基本法》比其他特異功能更有威力，這豈不是把《基本法》神化了嗎？至從香港回歸中國開始，香港人已支持、熱愛、擁護、擁戴《基本法》，可是由董建華的領導下，令到不少香港人成為負資產(就在禮賓府無線記者問起「八萬五政策」時， 他竟然說：「八萬五政策已經沒有了！」)、不少人因為負債問題而自殺、不少人被減薪裁員(車資卻不減)、禽流感沙士已令不少人經歷生離死別，街市行業風聲鶴唳。我們已支持、熱愛、擁護、擁戴《基本法》，卻換來什麼結果？
黃昏時播放的《心繫家國，志在四方》短片也是硬銷國民教育的。我第一次認識國歌是在殖民地時代的音樂課，那時正是民運的時間，音樂老師就教我們唱中華人民共和國的國歌了，我就以學唱歌的學唱國歌。這一種的短片與殖民地時代電視台收台時播放的《天佑皇后》沒有分別(那時電視未有二十四小時廣播)。
香港有一些人會有另一種愛國。看看銷量最多的報章(免費報章除外)的風月版就是一個例子，這裡介紹的「女」大多是從國內南下澳門的。會有一些會北上尋歡，也會有真的尋找真愛。另外，麻將已被稱為中國的國萃，百多隻麻將可以拼湊出萬千變化，有一些將友打了幾十年麻將也打不到相同的組合。可見，「心繫家國妞，志在四方城」已在不少香港人的心裡。
以上只是本人將一些零碎的想法揍在一起而已。
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香港雅虎《熱愛基本法》：http://hk.search.yahoo.com/search?p=%BC%F6%B7R%B0%F2%A5%BB%AAk&fr=FP-tab-web-t&meta=rst=hk&ei=BIG5&n=10
下載《熱愛基本法》： http://www.basiclawspeech.hk/03.wma
Moliuology網誌《熱愛基本法》：http://moliuology.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=135966
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