《頭條日報》在2010年7月24日又刊登了由本人所作，經過改編的笑話《歪理》。
這篇笑話正道出了我在一間第三組別學校工作的心聲。在一次討論學生升留班的會上，老師們正討論該年級考得最差的幾位同學的升留。中一考第尾的是第八十四名。考八十四已是考第尾！
本年(2010年)的中一派位，只有少於四十名學生派來，老師們都急謀對策去爭取收生，有時聽到老師分享，感到他們當學生是「貨」一般的，才可以令學校不受殺校的威脅。在二零一零/二零一一學年，如果學校中一收生少於四十二人，只可以開一班，在下一個學年再有多一次中一學生派位。如果下一個學年仍收不到四十二人的話，就不會再有派位的機會，即是學校面臨殺校。可參考教育局 EDBC015/2009 號通告。
第三組別的老師都是用心教導的好老師，學生仍有良好的成長，可是學童出生率低，家長會選擇一些校風比較好，有名氣的學校，入不到好學校的，就會入比較「差」的學校，都有一些家長沒有選擇才來這些第三組別的學校。而且，由於學校「無奈」收「比較差」的學生，他們做出我們認為壞的行為，我們就會認為他們就讀的學校校風是比較差，換句話說，我們認為「比較差」的學生做壞學校個名。一提到該學校的名字，就會聯想到這些「壞」學生及這些負面新聞，家長更不想送子女來就讀，即使老師做得有多努力都好。這是一個惡性循環，校譽影響一切。
如果有家長走來第三組別學校來就讀，學校是萬分多謝這些家長，因為他們是救了學校，不受殺校。另外，一個學生每次考試都考到二百多名，在中學，他可以有自信地向其他人說他全級考第四十二名 (雖然都是考第尾)。
香港高登討論區都有這篇笑話的討論(參看這裡)，可是他們只是作出膚淺的回應，未有對社會的問題作出深入認識，但對低級趣味的笑話，就批評創作者。這樣，他們每天對「真係頭條笑話」的回應都是千篇一律的。
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